fecha: 27/02/2020 11:30
Entorno de práctica: próximo
– Descripción breve de la sesión:
Ha sido una sesión basada en la orientación con la tecnología, en la que teníamos que llevar un gps, esconder pinzas y marcarlas en el gps. Por último nos cambiaríamos los gps y deberiamos encontrar las pinzas de otro grupo.
– ¿Qué has aprendido? y ¿Para que te sirve lo que has aprendido?
He aprendido todas las aplicaciones prácticas que tiene un gps de montaña, como funciona y lo importante que puede ser en alta montaña.
Me ha servido principalmente para ver que recursos se pueden tener y sus posibilidades.
¿Cómo el aprendizaje adquirido puede afectar mi acción futura como docente?
Como docente me puede facilitar muchísimo una actividad en el medio natural a la hora de organizarla y de llevarla acabo.
¿Qué puedo aportar?
Esta práctica si que estaría muy bien hacerla en la sierra de Guadarrama en la que yo conozco zonas chulas para hacerlo mas interesante.
| EMOCIÓN | Causa que lo provoca | Efecto que produce | Intensidad | Momento | Reflexión |
| ALEGRÍA | El hecho de utilizar gps en el campo y todas sus posibilidades me me puede dar un gps que la mayoría las desconocía. | utilizo mas recursos y mejor en el campo. | alta: interés | Tarea de orientación con el gps | la verdad que facilita bastante la orientación y tiene mucho juego. Si lo comparamos con la brújula no tiene ni punto de comparación solo que dependes de los satélites y la batería. |
EDUARDO HERRANZ 